In unserer Osterbastelwerkstatt konnten die Kinder ihrer Kreativität freien Lauf lassen.
2026
In dieser Woche startete an unserer Schule ein besonderes Therapieprojekt mit dem Titel „Mein Körper und Ich – Fühlen, Spüren, Wahrnehmen“. Im Mittelpunkt steht dabei eine ganz grundlegende Erfahrung: den eigenen Körper bewusst wahrnehmen, sich selbst spüren und über verschiedene Sinneseindrücke mit der Umwelt in Kontakt treten.Das Projekt orientiert sich am Konzept der Basalen Stimulation […]
In der 1c wurde es vor Ostern sportlich und lecker zugleich! Wir haben uns an ein spannendes Experiment gewagt: Eigene Butter herstellen.
Alles dreht sich um das große Thema Ostern, das wir gemeinsam mit den Kindern auf vielfältige und kreative Weise entdecken.
Bei strahlendem Frühlingswetter organisierte die Mittelschule Föhrenwald eine liebevolle Osteraktion rund um das gemeinsame Schulgebäude.
Am 23.3.2026 fand an unserer Schule eine besondere SCHILF (Schulinterne Lehrerfortbildung) statt, die ganz im Zeichen der Lehrer- und Lehrerinnengesundheit stand.
Am 26. März 2026 nahmen die Klassen 3d, 4a und 4b am österreichweiten Vorlesetag teil.
Im März ist alles GRÜN im Internat. In unserem Märchenkoffer befand sich die „Raupe Nimmersatt“. Die Geschichte wurde vorgelesen und mehrmals im kreativen Rollenspiel durchgespielt. Mit Lege- und Fädelspielen und diversen Arbeitsblättern wurde die Geschichte von der Raupe verinnerlicht.Mit viel Freude und Fantasie haben wir die Verwandlung der kleinen Raupe gemeinsam miterlebt. Wir sind schon […]
Kurz vor den Osterferien machten sich die Klassen 3b und 3c gemeinsam auf den Weg zu einem nahegelegenen Lebensmittelgeschäft.
Im Rahmen unserer bewährten Zusammenarbeit mit der Fachhochschule Wiener Neustadt durften wir auch in diesem Studienjahr wieder Studierende des Studiengangs Ergotherapie an unserer Schule begrüßen.Ziel des Besuchs war es, angehenden Ergotherapeutinnen und Ergotherapeuten einen praxisnahen Einblick in die Besonderheiten unserer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit schweren und mehrfachen Beeinträchtigungen zu ermöglichen. Gerade diese Erfahrungen […]